4/1(四)晚上11點前，要將遊戲企劃的電子檔和PPT以及遊戲心得電子檔都傳給子恩，檔名學號+姓名+作業名稱


4/8(四)晚上11點前要各自分好組，然後統一由小組長上傳意象圖到網路硬碟，名稱：99電圖作業

意象圖是一組幾人就畫幾張，請小組長要收齊後，附上該組組員名單(學號+姓名)，用資料夾裝好再上傳。(資料夾名稱是小組長名稱)

MAYA鄧博澍班
2D稿 & 神奇寶貝補交

網媒
e-Portfolio設計競賽

-+0電繪班
3/31(三)類慕夏線稿

小彬painter班
4/3(六) 23:55前上傳 平常作業-水彩

導演學
3/31(三)各組金犢獎作品製作進度報告(ppt前天晚上請傳給小老師)
第6週組別導演報告(交光碟)
金犢獎報名表補交

另外記得上moodle填寫導演學評量表

基礎多媒體設計
紙娃娃小遊戲繼續

多媒體音效
4/8(四.) 23:00前上傳 音效作業

角色造型
本週創造以倒三角形人物為主的家族，規格皆與上週相同。(記得比例圖&動作圖)
4/2(五.) 13:00前交，檔名記得別打錯，先學號後姓名。

3/30(二)晚上00：30前請將類慕夏線稿交給我，JPEG檔，比照A4比例即可。

另外，請大家看一下自己的編號，

以後交作業的檔名請打：編號+班級+姓名+作品名稱

不要再加上自己的學號囉。

←名單編號如左

電腦圖學本周收NEVERHOOD遊戲心得,電子檔在3/25星期四晚上11點前交給我(子恩)
還要印出紙本，並在星期五上課時交給老師。

個人遊戲企劃要上台報告PPT，WORD檔一樣11點前給我(子恩)
上次缺席或沒印紙本的人，要印出並在星期五繳交。

另外，週五一組交一張遊戲示意圖插畫。
JPEG檔，請準時交稿，超過時間不收噢。

任務一：服務學習實作服務至少16小時~(可以去圖書館、保健室等等行政單位詢問相關實作內容！！！)

任務二：
至少參加一場服務學習專題講座(最近一場的講座在5/28~P102！要報名的同學可以在下面留言~
請打：服務學習專題講座~姓名~學號~或自行前往諮商中心報名！！！名額有限！！！XD

詳細請下載 → 簡章
(載點若出現空白頁面，請按滑鼠右鍵→編碼→選擇Unicoed(UTF-8) 即可恢復正常。)



任務三：
繳交兩份服務學習反思報告(諮商中心可索取！另外如果是作同一份工作的同學，可以作8小時寫一份~完成16小時再寫第二份即可！或是你有做兩份工作~就各寫一份！XD)


任務四：
參加一場服務學習成果發表、分享會<這個上學期在北銘舉行一次~下學期在桃銘舉行一次而已！！(最近一次的在5/14(五)12:00~13:40體育一館大禮堂舉行~名額400人！請大家務必報名！！
有意報名同學請在此文留言~
請打：服務學習成果發表、分享會~姓名~學號！！！為了搶名額禮拜一就會先去報名第一次！先搶名額！！XD因為必須學號，請大家務必留言！！！)


這四項任務請於大三結束前完成！！！！！否則將無法領取畢業證書！！！！！

詳細也可看：銘傳大學>行政單位>諮商潛能中心>服務學習組

有任何問題皆可找我→玉品是也XD

3/19(五)遊戲企劃上台報告，需準備PPT和企畫紙本、WORD檔。

3/26(五)交遊戲心得，包括電子檔和紙本。

第二項作業開始了，請大家參照老師提供的原作檔作臨摹設計；

或者參考與慕夏同為新藝術運動時期的畫家也可，甚至是日本的浮世繪

總之這次的創作可以不必侷限於只臨摹慕夏。

但是圖要具有新運動時期特有的華麗、繁複線條、重複、色彩鮮豔特性

3/24(三)請帶草圖到課堂上，和老師討論。


慕夏原圖下載→ 點我

他人類慕夏創作欣賞下載→ 點我

1.載點若出現空白頁面，
請按滑鼠右鍵→編碼→選擇Unicoed(UTF-8) 即可恢復正常。
2.凌晨時間這空間不開放下載，請注意。

有任何問題歡迎問我:)

小老師需公佈作業的可連絡班網負責人:)

基礎多媒體設計
製作紙娃娃小遊戲。


多媒體音效
3/18(四) 23：00前上傳「神鬼認證：最後通牒」配樂心得。

角色造型
本週創造以方形人物為主的家族，規格皆與上週相同。
3/19(五)前交，檔名記得別打錯，先學號後姓名。


電腦圖學
3/19交遊戲過關心得和遊戲企劃。


-+0電繪班
3/24(三)把類慕夏的設計草圖帶到課堂上，和老師討論。


導演學
3/24各組金犢獎作品製作進度報告給老師知道；第5週組別導演報告。

小老師已經把第二週上課PPT、遊戲概觀、遊戲載點等上傳囉，
請有修遊戲的朋友前往下載。

網路硬碟分享名稱：99電圖

下週要收個人LOGO設計企劃書，請下載並依照範例製作。
只需繳交一份word檔，請在3/16(二)前交給我:)


LOGO企畫書範例下載→點我

他人LOGO設計欣賞下載→ 點我

如果需要參考LOGO設計的
之前的LOGO範例完整下載 → 點我
(上次網路硬碟放的只有黑白部分，我網路硬碟空間就不夠了TT
這次就連同彩色部分完整上傳，需要的再自行下載)


即將開始的類慕夏作業，
原圖下載→ 點這兒

載點若出現空白頁面，
請按滑鼠右鍵→編碼→選擇Unicoed(UTF-8)
(感謝阿熊提醒WW

MAYA(鄧老師班級)
場景草圖。

創意思考
下週帶自己將應用到作品上的元素(例如照片、影片)，
以及音樂，說明自己如何創作銘傳映像。


導演學
1.小組金犢獎作品方向提出。
2.小組請找三位導演，且一個導演找三部代表作。

數位編輯
翻片處理練習作業3/9(二) 22：00停止收件。

數位攝影
主題：互動
拍滿100張作業。

-+0電繪班
線性LOGO設計完稿，
詳情見＜電繪班作業-線性LOGO＞一文。


藝用解剖學
筋肉人練習。

角色造型
作業說明
1.請用不同的圓形結構設計家族系列角色,至少包括五個不同年齡,個性,比例的造型比例圖。
2.依照他們的個性,另外各畫3個線稿表情動態姿勢。 (ㄧ張圖包括彩色基本造型1個，+3個pose線稿造型)
3.總共1張全體比例圖+5張第二項的造型pose圖。
4.角色請以色彩學的配色原則上色。
5.請注意!先在紙上完成線稿後,掃描進電腦上色。(ㄧ張A4紙2個圖形的大小為佳,畫太小會造成去背的麻煩,且會太粗糙)。
6.上傳圖檔請壓縮至一張圖300kb,以利上傳,謝謝。


電腦圖學概論(遊戲)
1.請玩過並破關老師給予的遊戲，寫下心得。
2.個人遊戲企劃作業，下週交。

同學們，
請大家在3/9週二晚間12：30前把完稿圖傳給我。
(不含文字設計，只需圖的部分)

格式：A4大小，72dpi，JPEG檔
檔名範例：數媒二乙吳碧紋LOGO設計

請大家把握上傳時間！


若要老師上課使用的LOGO範例圖檔，
請至網路硬碟下載，分享名稱：2010LOGO範例