MAYA(鄧老師班級)
場景草圖。

創意思考
下週帶自己將應用到作品上的元素(例如照片、影片)，
以及音樂，說明自己如何創作銘傳映像。


導演學
1.小組金犢獎作品方向提出。
2.小組請找三位導演，且一個導演找三部代表作。

數位編輯
翻片處理練習作業3/9(二) 22：00停止收件。

數位攝影
主題：互動
拍滿100張作業。

-+0電繪班
線性LOGO設計完稿，
詳情見＜電繪班作業-線性LOGO＞一文。


藝用解剖學
筋肉人練習。

角色造型
作業說明
1.請用不同的圓形結構設計家族系列角色,至少包括五個不同年齡,個性,比例的造型比例圖。
2.依照他們的個性,另外各畫3個線稿表情動態姿勢。 (ㄧ張圖包括彩色基本造型1個，+3個pose線稿造型)
3.總共1張全體比例圖+5張第二項的造型pose圖。
4.角色請以色彩學的配色原則上色。
5.請注意!先在紙上完成線稿後,掃描進電腦上色。(ㄧ張A4紙2個圖形的大小為佳,畫太小會造成去背的麻煩,且會太粗糙)。
6.上傳圖檔請壓縮至一張圖300kb,以利上傳,謝謝。


電腦圖學概論(遊戲)
1.請玩過並破關老師給予的遊戲，寫下心得。
2.個人遊戲企劃作業，下週交。